同课异构 精彩纷呈 合作教研 共促发展

六盘水市高中C组学校联盟语文同课异构教学研讨活动

在我校成功举办

 

为了充分利用校际间的优质教学资源,努力提高教师的教学教研水平,全面提升语文课堂教学质量,根据六盘水市教科院发[2017]4号文件精神,10月28日,六盘水市八中,盘州四中,六盘水市五中,盘州七中,六盘水市三中,六盘水市二十三中六所学校借助“高中语文C联盟”的校际协作交流平台,开展了以“探讨学习共同体的建设及有效教学策略的实施”为主题的高中语文同课异构活动。

据悉,此次活动分为“同课异构”教学观摩阶段及评课议课两阶段进行。上午9点,“同课异构”教学观摩活动正式开始,根据安排,来自市八中的周妍君老师,市三中的陶敏敏老师,市二十三中的李蔚平老师,市五中的张国勇老师分别就高一课本中的《小狗包弟》一课在不同班级进行教学;来自盘州四中的杨琼丽老师,市三中的杨涛老师,盘州七中的刘建欣老师分别就高二课本中的《说“木叶》一课在不同班级进行教学。

图为市八中周妍君老师的课程《小狗包弟》
 

图为盘州七中刘建欣老师的课程《说“木叶”》

课程结束后,下午3点30分,各校带队领导、授课教师、听课教师再次相聚会议室,进行评课议课。评课议课按授课教师说课,听课教师发表感悟,总结点评三阶段依次进行。在点评过程中,老师们各抒己见。郑明江老师对《小狗包弟》四节观摩课进行了总结,他说到,四堂课虽为同一内容,但老师们教学方式多样化、创新化,呈现了不同的教学风格,可谓精彩纷呈。接着他分别对每堂课进行了点评。点评中,郑老师提出了语文教学中朗读的重要性,他也强调,教学中应树立学生文化自信,增强学生民族自尊心,自豪感。接着,市三中周绍勇老师就《说“木叶”》三节观摩课进行了总结。周老师说到,三位授课老师都打破了传统教学方式,努力追求师生互动探究,力求产生思维碰撞,课堂各有精彩之处,但所谓精益求精,对细节之处的处理他也提出了个人的建议及意见。周老师认为,教学中应遵循学生认知规律,提升个人教学技能,提高学生语文素养,树立教师人格魅力。活动最后,市三中教研处王加龙处长对本次活动进行了总结,他再次向各位老师的到来表示了欢迎,同时,他也提出,希望老师们今后加强宣传与交流,让更多的老师参与进来。活动虽持续到下午6点半才结束,但老师们纷纷认为,交流的过程受益匪浅,毫无困累之感。