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为了那一方热土 ---郑洁个人事迹材料
发布人:徐州市铜山区新区实验小学 最后更新时间:2018年9月2日 共点击:131次

自工作以来,我能认真地做好自己的本职工作,积极投入课程改革试验中,将提高教学平与思想理论水平结合起来,从而不断的完善自己,同时,学生,努力为学生的发展提供契机。时刻牢记宗旨,全心全意为学生服务。在教书育人中,从各方面严格要求自己,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。在多年的工作中,在教育这片热土上展现着一名教育工作者的奕奕风采。现对自己的教学工作进行回顾与思考,以促进今后的工作更上一层楼。

一、努力提升政治素养

我认真学习党的基本理论,坚持积极践行科学发展观和二十四字社会主义核心价值观,不断增强自身的政治理论水平和工作能力,并结合工作实际进行理论研究。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,认真的参加政治学习,不断的提高自身的政治素质。加强学习,不断更新教学理念。作为新课程试验的教师,我深知学习的重要性。所以,在实践中,我努力学习《课程标准》等教学理论,从而丰富自己的头脑。紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念。确立了“一切为了人的发展”的教学理念,树立“以人为本,育人为本”的思想。 

二、努力筑巢爱心教育

作为教师的我在注重教学成绩的同时,还着力注重师德教育。教育教学中,我能想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮助他们,做学生的知心朋友。因此,教学和管理我始终受到学生的欢迎。师生配合默契,效果自然良好。我爱学生,曾用关怀,让学生泪流满面;曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。二十年来,我在不变的工作岗位上,不断演绎着不变的爱心。有时把爱心转化为对学生的尊重,有时把爱心体现在对学生的严厉,体现在对学生习惯的培养上。教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多交流,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。在交流中做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。前一段时间学生参加书法比赛,我挑选了书法优秀的孩子利用放学的时间给孩子一笔一划地辅导,所以孩子们的书法进步非常大,获奖的比较多。选择我班书法不好的孩子,让他们每天晚上写两行,第二天早上我给他们一个个示范引导,孩子们的字进步了,自信心也增强了,从而更加提高他们的练字兴趣。这种针对不同孩子提优补差的做法收效很大。

三、努力增强业务水平

教育改革如火如荼的时代,作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅教学理论书籍。备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,然后自信地去上课,向40分钟课堂要质量??翁蒙细┧缘氖奔浜涂占?,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。

马克思说,人活着是要有点精神追求的。我坚信这句名言,毫不放松对自己的要求。在繁忙工作之余挤出时间,不断给自己充电。因此,在搞好本职工作的同时,我还渴望有更多的锻炼自己的机会,不断地完善自己,超越自己。为了给孩子们一碗水,我积极参加了新课程培训、教师职业技能培训和教师提高培训等,抓住一切培训机会,不断为自己充电,提高自身素质和业务能力,及时将培训所得知识与同事交流,第一时间用于教学实践中,为培养社会合格人才打下了坚实的基础。在实际工作中主动向老教师学习,虚心接受别人意见和建议,并经常主动地去听其他老师的课,从中汲取长处,常和同事探讨教育教学方法,研究和不断改进自己的教学方法,取得了良好的效果。新形势下的教育对教师有了更高的要求,我充分运用所学专业知识,制作课件,优化了课堂教学结构,提高了教学质量,使学生在轻松愉快的氛围中学习,促进了学生的全面发展,收到了良好的效果。我努力研读教育书籍和杂志,积极撰写论文和申报市级课题,每天晚上都会读相关书籍,多少个夜深人静的时候坐下来写课题,初次写课题的我有幸通过了市级课题,中期检查还被评为优秀。这几年来的论文多次获得省、市级一二等奖。曾在《小海燕》报纸上刊登过一篇有关学生作文的文章,得到好评。所辅导学生的作文获得省、市级一二等奖。所撰写的《家长教案》及论文获得省级二等奖。参加的区里的阅读微讲堂获得了特等奖的成绩。区里组织的读书峰会,我也积极参加,曾表演过大合唱和经典再现《舌战群儒》。平时喜欢书法,作品曾获得过省级二等奖和徐州市“银行杯”二等奖。我所负责的学校江苏省小记者所编写的稿件及时编辑在一起办了四期的《楚河文苑》校报,得到了领导、老师、家长和孩子们的好评,孩子们作文的发表更给他们提供了平台,展示了自我,自我价值得到了认可,所以更有自信的去面对一切,阳光学习。

一分耕耘一分收获。成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,觉得自己始终要践行为人之道,从师之道。我相信未来不是梦,因为,在我的心中,学生永远是天使,我就是为天使修补翅膀的人。以“奉献不言苦,追求无止境”为自己的人生格言。在今后的工作与事业中,为了那一方热土,我将再接再励,以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。

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